Vol. 3 No. 03 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)

Articles

• Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Kognitif Siswa SD Inpres Bangkala III Kota Makassar

  Merry Merry,  Universitas Megarezky, Makassar,  Indonesia

  Perawati Bte Abustang,  Universitas Megarezky, Makassar,  Indonesia

  Waddi Fatimah,  Universitas Megarezky, Makassar,  Indonesia

  Satriawati Satriawati,  Universitas Megarezky, Makassar,  Indonesia

  257 - 265

  • pdf

• Penerapan Pembelajaran Diferensiasi dengan Metode Blended Learning’s Station Rotation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Tekanan Hidrostatis

  Sisda Ferlianti,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Mohammad Syamsul Mu’iz,  SMA Telkom Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Didi Teguh Chandra,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  266 - 272

  • pdf

• Metode Hafalan Alfiah Ibnu Malik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Memahami Kitab Kuning di Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng Jombang

  Shidqi Mudzakkir,  Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng, Indonesia,  Indonesia

  Khoirul Umam,  Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng ,  Indonesia

  273 - 285

  • pdf

• Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD)

  Linda Irmawanti,  SMAN 1 Bengkayang, Kalimantan Barat, Indonesia,  Indonesia

  294 - 308

  • pdf

• Penerapan Model Project Based Learning (PJBL) Menggunakan Media Pembelajaran Weblog pada Materi Laju Reaksi

  Debora Dwi Prihatini Simanjuntak,  Universitas Negeri Medan, Indonesia,  Indonesia

  309 - 317

  • pdf

• Analisis Kebutuhan Buku Ajar Bahasa Inggris dalam Materi Pembelajaran Tingkat SMK Jurusan Teknik Komputer Jaringan

  Sutarji Sutarji,  SMKN 1 Gondang Nganjuk, Indonesia,  Indonesia

  318 - 325

  • pdf

• Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Online untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Teknik Dasar Menggiring Bola

  Rini Kuswati,  SMPN 16 Singkawang,  Indonesia

  326 - 342

  • pdf

• Efektivitas Kahoot dalam Pembelajaran Daring Mata Kuliah Kanji Terhadap Mahasiswa Bahasa Asing Terapan

  Fitri Alfarisy,  Universitas Diponegoro Semarang,  Indonesia

  Amelia Jannati,  Universitas Diponegoro Semarang,  Indonesia

  Alifina Hamidah Amalia,  Universitas Diponegoro Semarang,  Indonesia

  Mutiara Risko Siagian,  Universitas Diponegoro Semarang,  Indonesia

  343 - 347

  • pdf